Concurso Escolar “Cria Vínculos com a História”

Prof.ª AnabelaVaz Pinto e Prof.ª Paula Oliveira
14/11/2023

Os alunos do décimo primeiro ano, das turmas do Curso de Assessoria Jurídica e Documentação e do Curso de Património e Turismo, abraçaram o desafio proposto pelas professoras que lecionam a disciplina de História A, Dr.ª Anabela Vaz Pinto e Dr.ª Paula Oliveira.

“O nosso caminho é sempre fruto da nossa história e da nossa herança. Para o percorrer, precisamos do presente onde nos contextualizamos, nos identificamos e nos afirmamos”.
(Joaquim Pintassilgo e Luís Alberto Marques Alves)

Assim, “Cria Vínculos com a História” é um concurso escolar promovido pelo projeto VINCULUM, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da U. Nova de Lisboa, numa parceria com a Academia das Ciências de Lisboa e a Associação de Professores de História, que visa incentivar o interesse pela investigação arquivística e pela histórica. O projeto VINCULUM é um projeto de investigação histórica, financiado pelo European Research Council (ERC) no âmbito do programa europeu Horizon 2020 (acordo n.° 891734).

O concurso escolar tem como objetivos centrais fomentar a ligação entre o ensino da História e a investigação, incentivar a descoberta da História local, abrir debates em torno de temas históricos complexos, contribuir para o estabelecimento de diálogo entre os graus de ensino pré-universitário e universitário.

Neste âmbito, ocorreram já sessões de esclarecimento para os professoras e para alunos, presencialmente e via plataforma Zoom, com os monitores responsáveis, o Doutor Miguel Aguiar e a Professora Doutora Maria de Lurdes Rosa. Foram momentos em que se partilharam documentos cedidos pela equipa de investigação relativos ao município onde se situa o Colégio Internato dos Carvalhos, para que os alunos, orientados pelas professoras, realizem um estudo sobre a história do vínculo do seu município, que muito bem se associa ao lema “Em Comunidade” trabalhado no dia do nosso Patrono, Santo António Maria Claret.

Prof.ª AnabelaVaz Pinto e Prof.ª Paula Oliveira

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