O projeto ocorreu no âmbito do Projeto Multidisciplinar, desafio lançado pelo Laboratório de Investigação Pedagógica do Colégio (LIPCIC), que tem como objetivo diversificar e criar diferentes ambientes de ensino/aprendizagem, de forma a permitir a inclusão de todos, além de proporcionar a reunião de professores do Colégio para serem agentes ativos na mudança. Juntos, de forma colaborativa, discutem e experimentam novas pedagogias, novas tecnologias/ferramentas, novas abordagens e novas formas de pensar a/na Educação.
Assim, do casamento entre a Arte e o Verbo nasceu o “SENTIR OS SENTIDOS”, que culminou nessa gloriosa Exposição homónima. Partindo de textos de autores do Programa de Português do Ensino Secundário, no domínio da Educação Literária, nomeadamente Cesário Verde, Aberto Caeiro e Álvaro de Campos (ambos heterónimos do universo pessoano) e José Saramago, os discentes espelharam toda a sua criatividade e inspiração em telas subordinadas aos cinco sentidos exteriores.
O projeto iniciou na disciplina de Português, com a seleção e análise de textos dos autores referidos, e, individualmente, os alunos selecionaram o excerto para proceder à sua ilustração em pintura ou desenho. Após a análise e criação da ideia para a ilustração, fizeram uma exposição oral sobre todo o processo.
Na componente artística, que envolveu algumas disciplinas técnicas do curso, os alunos selecionaram o suporte e as técnicas mistas mais adequados à ideia. Incorporaram, ainda, o sentido escolhido para trabalhar, de forma a provocar/despertar sensações no espectador durante a exposição.
Esta exposição serviu, igualmente, para a angariação de fundos para a visita de estudo à ARCO (Feira Internacional de Artes Contemporâneas), em Madrid, a realizar de 4 a 7 de março.
Os objetivos gerais do projeto fora:
- Refletir sobre o carácter expressivo, sensível e criativo da linguagem nas suas diferentes formas;
- Promover a diversidade das práticas de ensino/aprendizagem e avaliação, de forma a projetar uma aprendizagem multidisciplinar e transversal;
- Fomentar o domínio de processos, estratégias, capacidades e conhecimentos para escrita de textos de diversos géneros, com vista a uma diversidade de objetivos comunicativos, com organização discursiva adequada, diversidade e propriedade vocabular, correção linguística e total correção ortográfica;
- Estimular a criatividade e inovação, dado que a combinação de diferentes pontos de vista e abordagens de diversas áreas cria um ambiente fértil para a geração de ideias originais e soluções criativas para um projeto.
As professoras Ana Gonçalves e Cláudia Monteiro