No dia 25, no período da manhã, na Biblioteca escolar Dr. Nélson Padrão, a atividade “In bag” foi dinamizada por Veneranda Barbosa, Jurista, e Alexandra Novais, Educadora Social, e abordou a temática da diversidade e da Inclusão. Os alunos participaram numa simulação que teve por objetivo refletir sobre as necessidades humanas em situações de emergências e acolhimento. A iniciativa dividiu-os em dois grupos com papéis complementares. Um dos grupos foi desafiado a construir uma “mochila de sobrevivência”, contendo os itens que considerariam indispensáveis numa situação de deslocamento ou catástrofe. Os alunos tiveram de pensar de forma crítica e prática, selecionando objetos que garantissem segurança, higiene, alimentação, comunicação e conforto básico. Paralelamente, um segundo grupo de alunos assumiu o papel de uma instituição ou pessoa responsável por acolher os deslocados. Este grupo teve de preparar um plano de receção, considerando os recursos disponíveis, os espaços de abrigo e os serviços que poderiam oferecer. No final da atividade, os dois grupos de alunos cruzaram as suas propostas e analisaram se as necessidades identificadas pelos deslocados coincidiam com as soluções pensadas pelos acolhedores. A atividade destacou-se pela sua abordagem colaborativa e pela capacidade de promover o pensamento crítico entre os alunos dos diferentes países, sensibilizando-os para os desafios reais enfrentados por populações deslocadas e para a importância de uma resposta coordenada e humanizada.
Para que seja um sucesso, a inclusão exige mudanças estruturais, pedagógicas e culturais, que garantam acessibilidade e equidade para todos. Assim, no período da tarde, os alunos foram desafiados para a atividade “can you translate”, traduzindo as frases indicadas para Braille e para a língua gestual dos seus países.
E porque a ausência de paz mina o presente e adia o futuro colocando em causa o cumprimento de todos os Direitos Fundamentais, a tarde prosseguiu com a escrita, na fita de cada um, partilhada com os restantes, da palavra PAZ em 30 alfabetos diferentes. A linguagem da Paz é, de facto, o primeiro passo em direção à mudança que queremos.
Finalmente, no último dia, porque as memórias são essenciais para as ações que queremos no futuro, a manhã iniciou-se com uma caminhada até à N.ª Sr.ª da Saúde, seguida da partilha dos melhores momentos da semana, entrega da fotografia do grupo para registo de mensagens partilhadas e atribuição de diplomas. Estamos certos de que estes momentos de aprendizagem e convívio criaram vínculos afetivos que perdurarão no tempo.
Por isso um bem-haja a todos os envolvidos, especialmente às famílias de acolhimento e à Equipa organizadora do CIC (Dr.ª Ana Sofia, Dr.ª Fernanda Belém, Dr. Luís Leites, Dr.ª Maria José Fontes e Dr.ª Maria José Queirós), bem assim como votos de boa viagem de regresso aos seus países para os alunos e professores participantes!
"A inclusão não é uma dádiva, é um direito inalienável de todos."
"Inclusion is not a gift, it is an inalienable right of everyone."
"La inclusión no es un regalo, es un derecho inalienable de todos".
"Inclusie is geen geschenk, het is een onvervreemdbaar recht van iedereen."
“Inklusion ist kein Geschenk, sondern ein unveräußerliches Recht aller.”
Commanderij College Macropedius
Colegio San Antonio Maria Claret
Gymnasium Adolfinum Bueckeburg
A Equipa de Mobilidade Erasmus +