Assim, entre as 9h00 e as 12h00, todos os alunos do 11.º e 12.º anos dos cursos de Química, Ambiente e Qualidade, de Biotecnologia e de Animação Sociodesportiva do Colégio Internato dos Carvalhos (CIC) reuniram-se no Auditório Claret, junto ao Santuário do Coração de Maria, para assistirem às palestras cujos oradores foram representantes do Centro Tecnológico de Cortiça, da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica e um do Instituto Português do Desporto e Juventude.
O evento começou com uma mensagem da Dr.ª Ana Cadete, responsável pelo Gabinete de Inserção na Vida Ativa (GIVA) e Coordenadora do Curso de Biotecnologia, que, de forma sucinta, iniciou as jornadas com um agradecimento a todos os presentes e valorizou esta iniciativa com “Marca CIC”.
Posteriormente, deu a palavra ao Sr. P.e José Maia, representante da Entidade Titular e Presidente do Conselho Diretivo do CIC, que valorizou esta ação enquanto um excelente momento de aprendizagem e de reflexão. Para além disso, elogiou a capacidade organizativa e agradeceu a presença dos interlocutores.
De seguida, o Diretor Pedagógico do CIC, Eng.º Evaristo Moreira, após as boas-vindas a todos e os agradecimentos aos parceiros presentes, reiterou que este ciclo de Jornadas são momentos formativos diferenciados, ou seja, são momentos que vão acrescentar novas competências e habilidades aos alunos num contexto diferente do da sala de aula, destacando a importância da formação no percurso de cada um, bem assim como a relevância do tema da Ética no presente e no futuro, reforçando a importância desta ação para uma aprendizagem de todos os discentes.
Assim, a primeira conferência foi realizada pela Dr.ª Filipa Sistelo, que abordou o conceito de Ética de uma forma teórica. Para sustentar esta apresentação, apresentou um documento oficial que era um código ético de ação no Centro Tecnológico de Cortiça, CTCOR. Desta forma, representava um código de conduta que todos os colaboradores deveriam seguir. Afirmou que todos assinavam esse documento de três em três anos para que fosse possível manter de forma adequada os padrões éticos da instituição.
Depois, surgiu a intervenção do Dr. Milton Guedes que retratou e apresentou uma vertente prática do código anterior. Nesse sentido, abordou conceitos relevantes, tais como “Relacionamento interpessoal”, “Acesso a informação confidencial” e “contacto com o cliente”. Deste modo, foi possível perceber que estes conceitos eram transversais às diferentes áreas deste Centro, permitindo manter um rigor e cuidado no tratamento de determinados dados e informações.
Seguidamente, o Professor José Mário Cachada, Embaixador do PNED –Plano Nacional de Ética no Desporto, centrou a sua intervenção no conceito da Ética no Desporto. Como forma de introduzir a sua apresentação, referiu que colocou uma questão aos seus alunos sobre a definição de Ética. Estes apresentaram respostas como “Amizade”, “Companheirismo” e “Respeito”. Tendo em conta esses conceitos, relatou vários acontecimentos que permitiam definir a Ética e expor a sua importância. Em relação ao desporto, falou sobre árbitros e sobre “fair-play”, já que acreditava que este último é fundamental para promover uma excelente e correta prática desportiva. Em relação à função dos árbitros, as pessoas deveriam ter uma diferente perceção e imagem dos mesmos, visto que, quando atribuíam os cartões brancos, estavam a premiar quem cumpria as regras e não a punir quem as desrespeitava. Assim, de forma direta, sugeriu uma visão diferente da atual, apelando a uma reflexão pessoal e global sobre o fenómeno desportivo.
Entretanto, realizou-se uma pausa para um pequeno lanche, pelas 10h15.
Num segundo momento, interveio a Professora Doutora Ana Gomes, docente na Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica. Primeiramente, apresentou uma relação entre diferentes dilemas morais e a própria ética. Desde logo, este momento foi interessante, pois permitiu a consciencialização dos alunos, enquanto descrevia conceitos atuais, do século XXI, tais como Bioética, a utilização de organismos geneticamente modificados no nosso dia a dia. Em relação ao conceito de Bioética, valorizou quatro pilares: beneficência e não maleficência, autonomia, justiça e acesso e, finalmente, sustentabilidade. De seguida, descreveu o conceito de nutrição personalizada, enquanto dilema ético que é colocado à Comunidade Científica. Como reforço desta mensagem, a Professora Ana Gomes enfatizou que estas inovações estavam em constante devir e apenas eram colocadas em prática quando existia uma verificação desses resultados a médio e longo prazo. Por último, referiu, a título de exemplo, a existência dos ómega3, que estão presentes na nossa alimentação diária. Em relação a esta última, afirmou que o consumo, como é lógico, deveria ser moderado e equilibrado com a prática de exercício desportivo.
Para terminar, um agradecimento a todos os que, de alguma forma, cooperaram para a concretização desta iniciativa com(o) "Marca CIC", cujo registo fotográfico ilustra, a saber: Colaboradores Docentes e Não-docentes do CIC envolvidos de forma direta e indireta, alguns Alunos dos cursos de Línguas e Relações Empresariais e Património e Turismo no acompanhamento, receção e apoio aos convidados e, por fim, um agradecimento especial aos nossos Parceiros Institucionais que continuam a colaborar com o CIC na formação dos nossos alunos: o Grupo CTCOR, o IPDJ e a ESB da Universidade Católica.
CIC