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Exposição dos
trabalhos
da Área-Escola do Ensino Básico
5º Ano |
No stand do 5ºAno encontrámos trabalhos subordinados aos temas "Personalidades", que consistiu em divulgar as obras e feitos de pessoas ligadas à Música, História, Literatura, Desporto, Religião, Etc... tais como Pe. Claret, Pollcream, Madre Teresa de Calcutá, Amália Rodrigues, António Mota, Delfins, Vitor Baía, Etc.... |
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6º Ano |
Nos trabalhos apresentados pelos alunos do 6º Ano como tema "O Jornalista Curioso" encontrámos trabalhos sobre moda do séc. XIX e XX, o 25 de Abril, o desporto e a música no CIC. Dado que a apresentação do tema foi na verdade «curiosa», aqui fica o registo da Cidália do 6º B: |
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| «Atenção, o espectáculo vai começar! |
Luzes e cor ; música e emoção...E lá estavam os dois apresentadores vestidos a rigor, o cabelo da apresentadora... um espanto! E lá começou a apresentação do trabalho de área escola do 6ºano em formato de Telejornal . as primeiras notÍcias foram sobre política interna . Num directo televisivo, a partir do parlamento (neste caso a junta de Freguesia de Pedroso ), assistimos a um animado debate sobre a "Violência" nas Escolas . Um trabalho do 6ºE com a colaboração do 6ºB. E pelo que vimos, alguns vão mesmo seguir a carreira política! E já que estávamos em vésperas do 25 de Abril, numa encenação muito bem elaborada e com uma interpretação interessante e cheia de vida. Ainda no âmbito político, mas agora ao nível externo , foi apresentada também uma encenação, pelo 6ºE, de um intervalo de uma sessão do parlamento Europeu onde pudemos apreciar o razoável inglês dos alunos. Da política passou-se a uma reportagem sobre a alimentação ao longo dos tempos: convidados pelo 6ºC, percorremos , na máquina do tempo , desde a Pré-História, passando pela época dos descobrimentos, até aos nossos dias e vieram à "baila" as batatas fritas, as pizzas e os hamburgers, numa encenação teatral muito divertida e cheia de imaginação. Depois veio a meteorologia apresentada de uma forma espectacular: sol, nuvens, gelo, vento...,tudo numa dança mágica e bonita de se ver. Parabéns ao 6ºA por este número.
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| A parte final do noticiário foi dedicada ao desporto, música e moda. O noticiário desportivo começou com um directode uma aula de ginástica seguida de uma trepidante música e dança de "cowgirls" e um twist. Tudo isto com o 6º B a mexer. |
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| No espaço musical, ainda com o 6ºB, ouvimos um maravilhoso coro que interpretou "No Body Kows", "When the Saints go marchin'in" e "Princesa del Mundo" |
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| E para o fim estava reservada uma apetitosa sobremesa: a moda. Desfilaram e maravilharam, muitos vestidos e roupas do sec.XIX e XX, na qual não faltaram três "Punks". Para terminar, tivemos a oportunidade de ouvir os agradecimentos pela participação dos pais, o empenho dos professores e alunos, feito pela professora Conceição Coelho a grande responsável pelo espectáculo. E fecharam-se as luzes . Acabou o espectáculo... |
7º Ano |
Nos Vários stands do 7ºAno apareceram trabalhos referentes à obra "O Cavaleiro da Dinamarca" de Sofia de Mello Breyner Andersen. A mostra compunha-se de pesquisas sobre as cidades que o cavaleiro visitou, itinerários, maquetas, desenhos e pinturas. |
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8º Ano |
Um dos trabalhos do 8ºAno foi a " Alimentação no Mundo". Foram apresentadas maquetas sobre a evolução da alimentação ao longo dos tempos e os vários pratos tradicionais de alguns países. |
9º Ano |
O 9ºAno apresentou trabalhos com temas variados "Contra a Violência", "Descobrimentos", "O mundo do Trabalho. Foi uma exposição que valorizou o nome do Colégio e que ofereceu aos alunos mais uma oportunidade para aprender, mostrar a sua criatividade e estreitar laços entre toda a comunidade educativa. No projecto relativo à Área-Escola do 9º ano, coube à turma E o subtema "O mundo do Trabalho". Sem dúvida que se trata de um tema que, para os alunos do mesmo ano, representa uma vertente de extrema importância, uma vez que terminada esta recta final, nos depararemos com uma escolha difícil e decisiva para o nosso futuro. É neste processo de auto-definição e de consciencialização para o que realmente queremos, que se insere a disciplina de Psicologia, componente essencial do desenvolvimento do projecto. Graças à colaboração da Drª Carla Santos, procurámos, através da melhor maneira, pôr ao dispor de todos os que visitaram a nossa parte da exposição, um vasto leque de opções; espelhando as vantagens e inconvenientes de cada área opcional em pequenos dossiers. Para isso contámos com entrevistas feitas a profissionais, material recolhido em artigos sobre o assunto e com as nossas próprias conclusões, inseridas ao longo do trabalho realizado na disciplina durante o corrente ano lectivo. Por outro lado, era essencial falar nos aspectos que levam à escolha de uma ou de outra profissão, assim como das nossas expectativas perante um futuro emprego. Foi este trabalho que nos propusemos fazer, com o apoio da Drª Helena Magalhães. Estes resultados foram mostrados através de gráficos circulares e de barras, legendados em inglês, tendo ao lado um pequeno comentário face aos valores registados. É de referir que o que mais influi na escolha dos estudantes são os gostos pessoais e o factor económico, sendo, no entanto, o bom ambiente de trabalho a principal expectativa relativamente a um emprego futuro. Na disciplina de Francês, com a ajuda da Drª Isabel Cristina, trabalhámos igualmente o tema, descrevendo na língua as inúmeras profissões existentes, as suas características, a sua evolução. Estes trabalhos foram mostrados sob a forma de cartazes, que incluíam fotografias e gráficos. No âmbito da Língua Portuguesa, partilhámos o tema com o 9º D - «Os Descobrimentos», no qual se integrou uma viagem de estudo à capital, ao Museu do Mar. Os conhecimentos adquiridos foram transmitidos através de maquetas, cartazes e reportagens fotográficas. Ficou assim interligado o tema da Área-Escola com a própria matéria da disciplina no 9º ano, da qual consta o estudo da célebre obra «Os Lusíadas» - na época da expansão quinhentista - que representa a difusão de uma língua e uma cultura que é a nossa. Como culminar, realizou-se o colóquio «Painel de Profissões», no qual participaram alguns profissionais que, com a sua experiência, salientaram todo e qualquer pormenor que nos pudesse ajudar a consolidar as nossas ideias. |