Luísa Saavedra, Telma Loureiro, Ana Daniela Silva, Liliana Faria,
Sara Ferreira, Maria do Céu Taveira, Alexandra Araújo
Escola de Psicologia, Universidade do Minho
Liliana Faria
ISLA Campus Lisboa – Laureate International Universities
Alexandra Araújo
Instituto Piaget
Cristina Vieira
Universidade de Coimbra

Resumo

Este estudo pretende ser um contributo para o conjunto de trabalhos que têm procurado explicar porque um número elevado de raparigas continuam a não escolher determinados ramos da Engenharia e das Ciências. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas a 102 participantes, desde o Ensino Básico a profissionais, que foram analisadas através da Análise Temática. Esta permitiu evidenciar as principais razões de atracção por estas áreas, bem como os principais factores de evitamento. A discussão destes resultados salienta como um olhar positivo ou negativo sobre este mundo eminentemente masculino pode promover uma aproximação ou afastamento do mesmo.

Palavras - Chave: Escolhas vocacionais, Discriminação, Engenharia.

Artigo do Volume XV, Nº 2 - Dezembro 2011