Ricardo G. Barroso
Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Resumo

A necessidade de os pais orientarem o comportamento da criança é fundamental ao longo do seu desenvolvimento, em particular quando se pretende a sua progressiva auto-regulação.
Sabe-se que a qualidade desta auto-regulação é conseguida, sobretudo, através do controlo e da disciplina impostas pelos cuidadores. Entende-se aqui por disciplina um conjunto de acções parentais positivas que pretendem orientar o comportamento da criança ou adolescente para uma trajectória aceitável. Incidindo nestas dimensões de controlo e orientação comportamental, que se inserem num processo de socialização dos menores, pretendemos com esta revisão da literatura reflectir sobre as diferentes práticas disciplinares e clarificar as dinâmicas envolvidas na tarefa parental de regulação do comportamento de crianças e jovens. Julgamos que um melhor e mais profundo entendimento dos conceitos aqui presentes, das diferentes práticas e estilos parentais e respectivos objectivos e consequências,
poderá contribuir para o aumento do sucesso das intervenções parentais ao elucidar os pressupostos de práticas disciplinares mais efectivas e prolongadas no tempo.

Palavras - Chave: Auto-regulação, Perturbações de comportamento, Práticas disciplinares, Controlo comportamental, Parentalidade.

Artigo do Volume XV, Nº 2 - Dezembro 2011